תעזרו לי פליז אני לא מבינה איך אני עושה את זה כמשוואה

מ-16 או ב-16?

שואל השאלה:
מ16

שואל השאלה:
זה אי שוויונות הנושא יעני

לא ייתכן כי אם מספר ב הוא 12 אז מספר א הוא 8(שלוש רבעים מ12 זה שמונה) ונתון לנו שסכומם קטן מ-16(12+8=20 20 יותר גדול מ16)


כמעט בטוחה

שואל השאלה:
זה לא כזה הבעיה שלי הבעיה שלי זה יותר א כאילו איך אני עושה את זה כמשוואה

אממ נראה לי ככה-
16>a+b

^
זה חומר של כיתה ח' לא?
לא נראלי שלומדים על שני נעלמים בכיתה ח
נראלי ככה עושים את המשוואה: (אין במקלדת אפשרות לעשות שלוש רבעים אז תנסי או תנסה להבין)
שלוש רבעים איקס פלוס איקס קטן (<) 16

^לא יודעת לגבי שני נעלמים אבל נראה לי היא התכוונה למשוואה כזאת (אי שוויון) השתמשתי בa ו-b כי בשאלה היה מספר א ומספר ב...
(אם זה חומר של כיתה ח אז רק רושמים את המשוואה לא פותרים? ככה היינו עושים אצלי) אבל גם מה שרשמת נכון

^
ברור שפותרים אבל רשמתי רק את ההתחלה של המשוואה והיא תמשיך משם (כי זה מסובך לכתוב במקלדת) מחוץ מזה אני חושבת ששלך גם טוב, מה שרשמנו זה נראלי אותו הדבר ההבדל הוא שאת כתבת בתור a, b ואני כתבתי מה הa והb מייצגים (שזה מספר א, מספר ב)