6 תשובות
שואל השאלה:
סעמק אבל תודה ^
סעמק אבל תודה ^
שואל השאלה:
מה השאלות שהיו אצלך ? ^
מה השאלות שהיו אצלך ? ^
שואל השאלה:
סגור תודה ^
סגור תודה ^
שואל השאלה:
אגב אם את מכירה מישהו שאוליי איכשהו יכול להיות לו תשובות לזה בבקשה שלחי לי אני לא סובל ספרות ברמה מוגזמת ^
אגב אם את מכירה מישהו שאוליי איכשהו יכול להיות לו תשובות לזה בבקשה שלחי לי אני לא סובל ספרות ברמה מוגזמת ^
שואל השאלה:
איך אני שולח לך הודעה פרטית ? שלחי לי את רגע ^
איך אני שולח לך הודעה פרטית ? שלחי לי את רגע ^
שואל השאלה:
עבודה על הרומן המתורגם "כל החיים לפניו"/ אמיל אז'אר.
קרא להנאתך את הרומן.
יש לענות על שאלה מספר 1.
מבין השאלות 2-4 בחר שאלה נוספת וענה עליה בהרחבה.
1. בחר בקטע מרגש/ מיוחד מתוך הספר, מדוע בחרת בקטע זה ומה למדת ממנו?
2. בחר בדמות מתוך הרומן שהזדהית איתה. תאר את הסיבות להזדהות עמה והבא דוגמאות מתוך הרומן כיצד הדמיון עם הדמות בא לידי ביטוי.
3. כתוב מכתב לאחת הדמויות. במכתב התייחס להתרשמות ותובנות שקיבלת מהדמות וכן לשאלות שהיית מעוניין לשאול אותה.
4. איפה לדעתך מומו יהיה בעוד 10 שנים? תאר את תסריט המשך חייו כראות עיניך.
בראש כל תשובה, יש להציג את השאלה.
התשובות תתבססנה על דוגמאות מן הרומן.
העבודה תהווה בסיס והכנה לקראת הבגרות.
יש להציג את התשובות בשבוע הראשון בשנת הלימודים הבאה.
עבודה זו תהווה כחלק מהרכב הציון במחצית א'.
קריאה נעימה
בברכת חופשה נעימה ושלווה
צוות ספרות
עבודה על הרומן המתורגם "כל החיים לפניו"/ אמיל אז'אר.
קרא להנאתך את הרומן.
יש לענות על שאלה מספר 1.
מבין השאלות 2-4 בחר שאלה נוספת וענה עליה בהרחבה.
1. בחר בקטע מרגש/ מיוחד מתוך הספר, מדוע בחרת בקטע זה ומה למדת ממנו?
2. בחר בדמות מתוך הרומן שהזדהית איתה. תאר את הסיבות להזדהות עמה והבא דוגמאות מתוך הרומן כיצד הדמיון עם הדמות בא לידי ביטוי.
3. כתוב מכתב לאחת הדמויות. במכתב התייחס להתרשמות ותובנות שקיבלת מהדמות וכן לשאלות שהיית מעוניין לשאול אותה.
4. איפה לדעתך מומו יהיה בעוד 10 שנים? תאר את תסריט המשך חייו כראות עיניך.
בראש כל תשובה, יש להציג את השאלה.
התשובות תתבססנה על דוגמאות מן הרומן.
העבודה תהווה בסיס והכנה לקראת הבגרות.
יש להציג את התשובות בשבוע הראשון בשנת הלימודים הבאה.
עבודה זו תהווה כחלק מהרכב הציון במחצית א'.
קריאה נעימה
בברכת חופשה נעימה ושלווה
צוות ספרות
באותו הנושא: