11 תשובות
די כושלת
במקום ללמד אותנו את הדברים הבאמת חשובים לחיים הם מושיבים אותנו ללמוד עם ספר ומחברת מה שגם לא נזכור אחרי הבית ספר
במקום ללמד אותנו את הדברים הבאמת חשובים לחיים הם מושיבים אותנו ללמוד עם ספר ומחברת מה שגם לא נזכור אחרי הבית ספר
לא משהו אבל יש דברים גם טובים
אכזבה
כמוני בערך
כמוני בערך
לא מושלמת
הרבה יגידו לך שחרא ולא טוב כי אלו אותם הילדים שלא משקיעים ואז מצפים לקבל ציון גבוה
הרבה יגידו לך שחרא ולא טוב כי אלו אותם הילדים שלא משקיעים ואז מצפים לקבל ציון גבוה
^^^
אני משקיעה וחצי, השיטות חינוך לא טובות
ואם סיימתי בממוצע של 96 במחצית ב בשנה קודמת, אין מה לקבוע עובדות כאן.
אי אפשר להכליל בנאדם בלי לדעת מה הסיפור שלו.
ולדעתי מערכת החינוך באמת לא טובה .
אני משקיעה וחצי, השיטות חינוך לא טובות
ואם סיימתי בממוצע של 96 במחצית ב בשנה קודמת, אין מה לקבוע עובדות כאן.
אי אפשר להכליל בנאדם בלי לדעת מה הסיפור שלו.
ולדעתי מערכת החינוך באמת לא טובה .
אנונימית
לא משהו את האמת
כל כך הרבה חומר שלא מועיל לנו בכלום
אני כבר בכלל שכחתי שבית ספר זה משהו שמועיל לחיים, במקום זה אני רק רואה תחרות הציונים, ומי שמקבל ציון יותר גבוה נחשב לחכם
אפילו ההורים שלי חשבו שבגלל שקיבלתי ציון 80 ומשהו בערבית אני כבר יודעת ערבית שוטף, זה מטומטם פשוט.
גם זה פשוט הורס את היצירתיות, במקום זה רק עונים בדרך אחת ונהיים בולימים בכך שאוכלים ומקיאים חומר על המבחן.
שלא אדבר על זה שזה שאתה טועה במשהו כבר אומר שאתה אידיוט. כולם כבר מפחדים מלטעות ולחשוב בדרך אחרת, כי אז רואים שהציון רק נהיה נמוך יותר בגלל זה. כל כך עצוב לי שככה המערכת עובדת.
כל כך הרבה חומר שלא מועיל לנו בכלום
אני כבר בכלל שכחתי שבית ספר זה משהו שמועיל לחיים, במקום זה אני רק רואה תחרות הציונים, ומי שמקבל ציון יותר גבוה נחשב לחכם
אפילו ההורים שלי חשבו שבגלל שקיבלתי ציון 80 ומשהו בערבית אני כבר יודעת ערבית שוטף, זה מטומטם פשוט.
גם זה פשוט הורס את היצירתיות, במקום זה רק עונים בדרך אחת ונהיים בולימים בכך שאוכלים ומקיאים חומר על המבחן.
שלא אדבר על זה שזה שאתה טועה במשהו כבר אומר שאתה אידיוט. כולם כבר מפחדים מלטעות ולחשוב בדרך אחרת, כי אז רואים שהציון רק נהיה נמוך יותר בגלל זה. כל כך עצוב לי שככה המערכת עובדת.
אני אישית רוצה להצליח בחיים ויש לי מטרות ברורות!
אבל אני חושבת שמערכת החינוך פועלת בשיטה גרועה!
לי נגיד בבית ספר אין המון מגמות וזה דיי לא פייר כי אני שנה הבאה הולכת כניראה למשהו שאני פשוט לא שונאת אבל גם לא אוהבת.
אני בכיתה ט' והשנה התחילה לי במילה אחת חרא! ממש הפחידו אותי עם הקטע של הסללות אני חושבת שפשוט כי הסבירו את זה בצורה מזלזלת והרבה פעמים עלה המשפט (אסור להיכשל כדי להגיע למסלול טוב כדי להצליח בחיים) ואני נלחצתי כי אני לא הכי טובה במתמטיקה ובאתי אליו במחשבות שאני לא יכולה לצפות למעל 30 כי תמיד מופת עושים מבחנים קשים וזה היה בלי מחשבון וכל זה, אז אולי עברתי וקיבלתי 66 אבל אני כבר חודש מוצאת את עצמי כמעט כל יום בוכה כי אני פוחדת לעתיד שלי, כי מתמטיקה זה סתם מקצוע שהבאתי עליו דוגמא אבל בספרות קיבלתי בבוחן 70 היא לא עשיתי שאלה של 30 נק' וכאילו המורות אומרת לי שאני אשמה, הלכתי למורה למתמטיקה והיא פשוט האשימה אותי בהכל, ואני כאילו, למה?!
למה שנייה אחרי שקיבלתי את הציון הזה באה אלי בצורה כלכך מגעילה כשאני באה אלייך במטרה טובה, להבין את הטעויות שלי?
שאר המורים שעוד לא הספיקו להביא לנו מבחן אומרים "אם יש מטרה ברורה שום דבר לא מפריע לציונים 80-100, אם מקבלים פחות זה רק כי אין לנו מטרה" ובאמת שזה לא נכון אני בנתיים לא עושה כלום ופוגעת לי בציונים כי נותנים לי תחושה שאני פאקינג גרועה, וכמובן שזה לא כל המורים אבל מערכת החינוך נוחתת לנו ללמוד בשיטה ישנה ומשעממת, יש שיעורים שאני פשוט לא עושה כלום כי זה משעמם, לא למי יש כוח לשבת בשעה אחד בצהריים וללמוד מתמטיקה בדרך של להעתיק מהלוח או מהספר ולפתור?
אבל אני חושבת שמערכת החינוך פועלת בשיטה גרועה!
לי נגיד בבית ספר אין המון מגמות וזה דיי לא פייר כי אני שנה הבאה הולכת כניראה למשהו שאני פשוט לא שונאת אבל גם לא אוהבת.
אני בכיתה ט' והשנה התחילה לי במילה אחת חרא! ממש הפחידו אותי עם הקטע של הסללות אני חושבת שפשוט כי הסבירו את זה בצורה מזלזלת והרבה פעמים עלה המשפט (אסור להיכשל כדי להגיע למסלול טוב כדי להצליח בחיים) ואני נלחצתי כי אני לא הכי טובה במתמטיקה ובאתי אליו במחשבות שאני לא יכולה לצפות למעל 30 כי תמיד מופת עושים מבחנים קשים וזה היה בלי מחשבון וכל זה, אז אולי עברתי וקיבלתי 66 אבל אני כבר חודש מוצאת את עצמי כמעט כל יום בוכה כי אני פוחדת לעתיד שלי, כי מתמטיקה זה סתם מקצוע שהבאתי עליו דוגמא אבל בספרות קיבלתי בבוחן 70 היא לא עשיתי שאלה של 30 נק' וכאילו המורות אומרת לי שאני אשמה, הלכתי למורה למתמטיקה והיא פשוט האשימה אותי בהכל, ואני כאילו, למה?!
למה שנייה אחרי שקיבלתי את הציון הזה באה אלי בצורה כלכך מגעילה כשאני באה אלייך במטרה טובה, להבין את הטעויות שלי?
שאר המורים שעוד לא הספיקו להביא לנו מבחן אומרים "אם יש מטרה ברורה שום דבר לא מפריע לציונים 80-100, אם מקבלים פחות זה רק כי אין לנו מטרה" ובאמת שזה לא נכון אני בנתיים לא עושה כלום ופוגעת לי בציונים כי נותנים לי תחושה שאני פאקינג גרועה, וכמובן שזה לא כל המורים אבל מערכת החינוך נוחתת לנו ללמוד בשיטה ישנה ומשעממת, יש שיעורים שאני פשוט לא עושה כלום כי זה משעמם, לא למי יש כוח לשבת בשעה אחד בצהריים וללמוד מתמטיקה בדרך של להעתיק מהלוח או מהספר ולפתור?
זוועה
נכון עובדה שמלמגים דברים אחרי חופש כבר לא זוכרים מילה אז מה יהיה בחיים האמיתיים איך בדיוק נזכור מהבית ספר?!?!?
אנונימית
במקום לעשות מקצועות שבחיים לא יעזרו לי בחיים כמו מורשת, היסטוריה, עברית,גיאוגרפיה, ספרות...
צריכים להשקיע באנגלית ומתמטיקה אבל במתמטיקה דברים חשובים ובסיסיים לחיים ולא סתם משוואות וכאלו. וללמד על כלכלה והכנה לחיים האמיתיים ולא סתם שטויות
צריכים להשקיע באנגלית ומתמטיקה אבל במתמטיקה דברים חשובים ובסיסיים לחיים ולא סתם משוואות וכאלו. וללמד על כלכלה והכנה לחיים האמיתיים ולא סתם שטויות
אנונימית
לפי דעתי אנגלית הכי חשוב לחיים כי זה באמת השפה הכי מרכזית בעולם ובכל מקום צריך לדבר אותה כמעט ומתמטיקה חצי מהנושאים לא צריך בכלל
אנונימית